21 de fev. de 2012

Rede Municipal de Educação inicia o ano letivo de 2012

        Como parte das atividades do início do ano letivo da Rede Municipal de Educação, aconteceu um encontro dos professores da rede, da Secretária Municipal de Educação, Prof. Nilcéli Cristina de Paula Fernandes e sua equipe, bem como de diversos segmentos da comunidade de Cerro Azul. O encontro se realizou no dia 02 de fevereiro, no período da manhã, na Escola Municipal Florentina de Araújo.  
         Em sua fala, a Secretária Nilcéli cumprimentou a todos pelo início de mais um ano de trabalho e confirmou a boa notícia dos aumentos de salário concedidos a todos os funcionários que compõem o quadro efetivo da Prefeitura Municipal de Cerro Azul (inclusive os profissionais de educação). Ressaltou que o aumento reforça o compromisso assumido por todos em lutar pela educação pública de qualidade em nossa cidade. A professora Nilcéli informou também a todos sobre as práticas escolares a serem adotadas para este ano letivo e em seguida passou a palavra a Prof. Vania de Moura Machado, diretora da Casa da Cultura, que falou aos presentes da importância fundamental que a leitura tem para o processo de aprendizagem. Salientou o papel da Biblioteca Pública de Cerro Azul – BIBLIOTECA DR. NIVALDO ENIO DE MOURA E COSTA – Biblioteca Cidadã – como espaço cultural comprometido com o incentivo às boas práticas de leitura. A diretora Vania informou também que, através de um convênio com a “Fundação Biblioteca Nacional”, a Biblioteca recebeu recursos da ordem de R$ 11.452,00, a fim de serem utilizados na aquisição de livros que irão enriquecer o acervo de quase 6 mil volumes que a Biblioteca já possui e solicitou a todos sugestões a respeito dos títulos a serem adquiridos.
        No período da tarde, os professores das escolas do campo realizaram atividades no Centro Comunitário Bernardo von Berneck - pólo da UAB – Universidade Aberta do Brasil. Já os professores das escolas do centro realizaram atividades em suas escolas, nesse dia e ao longo da semana.

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